Bueno en esta lectura nos hable del origen que tubo la educacion, y que por medio de varios filososfos empezaron a dar una educacion reflexiva, para que asi los docentes puedan reflexionar de lo que estan haciendo bien y de lo que estan haciendo mal.
Por otro lado, a traves de la contibucion que hizo Dewey sobre la educacion reflexiva, nos dice que es un proceso de reflexion en donde empieza por los maestros cuando tiene una dificultad, y con base a sus experiencias lo puedan resolucionar a traves del pensamiento reflexivo. Por otra parte, los maestros que no son reflexivos, aceptan su realidad tal y como la estan viviendo y no se preocupan de darles una buena educacio a sus alumnos. La accion rutina esta motivada por la inercia, la tradicion y la autoridad del propio maestro.
Para Dewey, la acción reflexiva implica la consideracion activa, persistente y cuidadosa de cualquier creencia o práctica, tomando en cuenta las razones que la sostiene y las consecuencias que pueden tener a futuro.
Mente abierta
Implica tener un deseo activo de escuchar puntos de vista, prestar atencion a las alternativas y reconocer la posibilidad de estar equivocado, incluso en nuestras creencias mas arraigadas. Los maestros que tienen la mente abierta van examinar razones que fundamentan lo que se toma como natural y correcto y se ocupa de buscar elemntos que demuestren lo contrario.
Honestidad.
Es la tercera actitud que necesita para reflexionar alguna cosa, en donde se refiere que debe de tener la mente abierta y la responsabilidad que tienen los componentes centrales de la vida profesional del maestro reflexivo y que le va a permitir que tenga un conocimiento mas claro y presiso.
Shon: "refleción sobre la acción y "relexion de la acción"
Por otra parte, es otro de los pensadores importante de la practica reflexiva, en el cual la enseñanza esta antes de la clase, cuando planeamos y pensamos es lo que vamos a impartir, y despues de la instruccion, se evaluara lo que se ha dicho para que asi pueda ser reflexivo a la hora de dar su clase.
Tambien, Schon dice que enfatiza la importancia de los profesionales deben ser reflexivos como mestros que definen y redefinen los problemas con base en la informacion que han adquirido a partir del medio ambiente en donde estan trabajando.
